Na visão educacional do Projeto da Fundação Flors, IT e inovação tecnológica desempenharam um papel proeminente; desde 1980, uma disciplina opcional em Ciências do Computador foi uma das primeiras em Espanha a ter um website.

Robótica é um dos pilares fundamentais da Fundação Flors desde o Ensino Primário ao Secundário, passando pelo Ensino Profissional. A evolução dos alunos da Fundação Flors no campo da robótica é regularmente posta à prova, graças à sua participação em atividades extracurriculares como a “Code Week” e competições organizadas pelo Centro e outras organizações importantes neste sector. A nossa escola obteve excelentes resultados no Robotet, Desafio Robot, Olimpíadas Mundiais de Robótica e Liga CoderZ. Na última competição, baseada em robótica virtual, uma equipa do primeiro ano conseguiu qualificar-se para a fase mundial que decorrerá no final do ano nos EUA.  

Como resultado da progressão no campo da robótica, a Fundação Flors, em colaboração com a Câmara Municipal de Vila-real, está a organizar a Competição VilaBot, destinada a alunos com idades entre os 8 e os 18 anos, que concebem, desenham e programam um robot autónomo criado com peças LEGO ou outro material para superar dois desafios propostos: o laranjal e o jogo de futebol.

Na última edição de 2022, um total de 40 equipas de 11 escolas da comunidade valenciana competiu nestes dois desafios tecnológicos, com uma magnífica resposta das escolas da cidade, sendo que 5 escolas e 20 equipas vieram de Vila-real.

Da semente do VilaBot, a Fundação Flors lança o projeto Erasmus+ Flors-Aveiro Hackathon “Build Your Robot”,  um evento internacional cofinanciado com fundos europeus e organizado em colaboração com o Agrupamento de Escolas José Estêvão de Aveiro (Portugal).

 Este Projeto Erasmus+ project, cofinanciado pela União Europeia e organizado em conjunto com a Câmara Municipal de Vila-real City,visa promover vocações científicas e tecnológicas entre jovens, através da robótica educacional. Os alunos são confrontados com problemas desconhecidos e têm que adquirir conhecimento, trabalhar em equipa e ser criativos para poderem implementar a melhor solução. Todas estas são competências e capacidades importantes para o mundo atual e para o futuro. Através da robótica os alunos tornam-se seres ativos na sala de aula e aprendem enquanto se divertem.